K-INFO
HU
EN
Login

Polymer gels

Polimer gélek
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
Subject name (Hungarian, English)
Polimer gélek
Polymer gels
Subject code BMEVEFAM312
Subject type
Training Level
Course types and hours (weekly/semester)
Course type lecture tutorial laboratory
hours (weekly) 2 0 0
type (linked/independent)
Assessment type vizsga
Credits 4
Subject coordinator
DR. Szilágyi András Ferenc
position: egyetemi docens
Responsible department
Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék
Faculty Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar
Subject website
Primary curriculum type
Direct prerequisites – Strong prerequisite none
Direct prerequisites – Weak prerequisite none
Direct prerequisites – Parallel prerequisite none
Direct prerequisites – Milestone prerequisite none
Direct prerequisites – Exclusion none

Objectives

Programme

1-2 times: Introduction

- Preparation, structure, and classification of polymer gels. Responsive polymer gels. Application of polymer gels.

 

6-7 times:

Short lectures by the students:

The topics without the need for completeness:

– Tough polymer gels: interpenetrating networks, nanocomposite gels, gels with ideal network structure

– Responsive gels (light-, pH-, temperature responsive, etc.)

> self-healing

> shape memory

> oscillating gels

– macroporous systems

– 3D printing

 

3-4 times

– How to write a scientific manuscript for publication

– Peer review of a manuscript written for a scientific purpose

No other class of materials can respond to so many different stimuli as polymer gels. Topics include stimuli-responsive polymer gels, which can provide a pre-determined response to changes in certain environmental stimuli, such as temperature, pH, light, redox potential, or enzymatic conditions, at a desired point and time. Moreover, the topics include macroporous, tough, shape memory, and self-healing polymer gels. The course covers the classification, preparations, structure-property correlations, and the fields of applications (mainly biomedical applications: tissue engineering, drug delivery) of polymer gels. The course is based on individual projects: students hold presentations about the selected topics. Preparation of peer review of a manuscript is also included.

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge
Ismeri a vegyészmérnöki szakmához kapcsolódó matematikai, természettudományos (kémiai, fizikai) és műszaki elméletet és gyakorlatot. Ismeri új anyagok és eljárások kifejlesztésének lehetőségeit, jellemző módszereit. Elvárás, hogy tudja értékelni, az üzenetét felismerni a polimerek, polimer gélek területhez kapcsolódó tudományos közleményeknek. Elvárás, hogy a szakterülethez kapcsolódó tudományos közlemény formai követelményeit ismerje. Elvárás, hogy részletekbe menően be tudja mutatni a polimer gélek területen alkalmazott térhá-lók kémiai szerkezetét, előállításuk módját, tulajdonságait. Elvárás, hogy fel tudja osztani és példákon bemutatni a polimer gélek alkalmazásait. Elvárás, hogy fel tudja ismerni a szerkezet és a tulajdonságok közötti összefüggéseket a polimer gélek vonatkozásában. Elvárás, hogy ki tudja választani a megfelelő szerkezetet a kívánt tulajdonság eléréshez a polimer gélek vonatkozásában.
Skills
Elvárás, hogy képes legyen a polimer gélek területen a kapcsolódó törvényszerűségek, összefüg-gések megértésére, a megszerzett tudás alkalmazására és gyakorlati hasznosítására. Elvárás, hogy képes legyen a polimer gélek tématerületen angol nyelven megjelent tudományos publikációk alapján magyar nyelvű összefoglaló elkészítésére, valamint a feldolgozott téma be-mutatására tudományos előadás keretében. Elvárás, hogy képes legyen a magyar és nemzetközi szakirodalomban, az interneten megjelent információkat értékelni, szűrni, véleményt formálni a polimer gélek tématerületen. Elvárás, hogy képes legyen a nemzetközi szakirodalomban megjelent tudományos publikációk segítségével a polimer gélek tématerületen a tudásának gyarapítására
Attitudes
Törekszik szakmailag magas szinten önállóan vagy munkacsoportban megtervezni és végrehajtani a feladatait. A munkáját rendszerszemléletű és folyamatorientált gondolkodásmód alapján komplex megközelítésben végzi. Elvárás, hogy keresse az összefüggéseket a korábban tanultakkal. Elvárás, hogy a kiadott szakirodalomban felmerült problémáknak önállóan is utánajárjon, a vá-laszokat egyéb forrásokban is keresse. Munkája során vizsgálja a kutatási, fejlesztési és innovációs célok kitűzésének lehetőségét és törekszik azok elérésére, elkötelezett a szakterület új ismeretekkel, tudományos és műszaki eredményekkel való gyarapítására. Elvárás, hogy törekedjen a polimer gélek kutatási, fejlesztési és innovációs célkitűzéseinek a megismerésére. Ismeretei és készségei fejlesztésére folyamatosan törekszik. Elvárás, hogy az alapkutatási problémákat is felismerje, meghatározza a polimer gélek területén.
Autonomy and responsibility
Szakmai problémák megoldása során önállóan és kezdeményezően lép fel. Elvárás, hogy a kiadott feladatokat önállóan dolgozza fel és oldja meg. Döntéseit körültekintően, megfelelő önállósággal, szükség szerint más (nemcsak műszaki) szak-területek képviselőivel konzultálva hozza, azokért felelősséget vállal. Elvárás, hogy a rendelkezésére álló információkat az adott részterületről a kurzus többi résztvevőjével megossza.

Oktatási módszertan

Not provided.

Tanulástámogató anyagok

Not provided.

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Recommended (non-compulsory) preliminary competencies
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
General rules
Követelmények: Teljesítményértékelés neve (típus) jele értékelt tanulási eredmények szóbeli előadás A T1-1,3; K; A; O projektfeladat 1 B T1-1,3; K; A; O írásbeli teljesítményértékelés (vizsga) C T1-1,3; K; projektfeladat 2 D T2; O   jele részarány A 16,7% B 16,7% C 50,0% D 16,6% Összesen 100% Pótlási lehetőségek: TVSz szerint Konzultációk: Igény szerint konzultációt biztosítunk.
Assessment methods
In-term assessments

No detailed assessments provided.

Weight of in-term assessments

No weights provided.

Exam-period assessments

No detailed assessments provided.

Weight of exam elements

No weights provided.

Grade calculation

No grade thresholds provided.

Attendance requirements

No attendance requirements provided.

Rules for retake and resubmission

Not provided.

Short description

Not provided.

Detailed description

Not provided.

Recommended courses

Not provided.

Workload to complete the subject

No workload breakdown provided.

Validity of subject requirements
Requirements valid from:
Requirements valid until:
Curriculum placement
Faculty Program Curriculum Curriculum type Primary
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar vegyészmérnöki Vegyészmérnöki mesterképzési szak tanterve kötelező nem