Chemical and Biosensors

Kémiai és bioszenzorok

A tantárgyleírás hatályossága

Hatályosság kezdete:

2026. March 21.

Hatályosság vége:

—

Subject name (Hungarian, English)

Kémiai és bioszenzorok

Chemical and Biosensors

Subject code

BMEVESAAL12

Subject type

—

Training Level

—

Course types and hours (weekly/semester)

Course type	lecture	tutorial	laboratory
hours (weekly)	1	0	0
type (linked/independent)	—	—	—

Assessment type

félévközi érdemjegy

Credits

Subject coordinator

DR. Gyurcsányi Ervin Róbert

position: egyetemi docens

contact: gyurcsanyi.robert@vbk.bme.hu

Responsible department

Szervetlen és Analitikai Kémia Tanszék

https://www.ch.bme.hu/

Faculty

Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar

Subject website

http://iaachem.bme.hu/oktatas/Anal/Kémiai és bioszenzorok

Primary curriculum type

—

Direct prerequisites – Strong prerequisite

none

Direct prerequisites – Weak prerequisite

none

Direct prerequisites – Parallel prerequisite

none

Direct prerequisites – Milestone prerequisite

none

Direct prerequisites – Exclusion

none

Objectives

Programme

A kémiai szenzor fogalma, típusai és analitikai jellemzőinek ismertetése 2 óra

- természetes és szintetikus receptor molekulák, illetve jelátvivő módszerek áttekintése

-analitikai teljesítmény jellemzők

Elektroanalitikai szenzorok és méréstechnikák 5 óra

-Szelektív potenciometriás ion- és gázérzékelők

-Voltammetriás makro- és mikroelektródok

-Oxigén szenzor

Optikai kémiai érzékelők 3 óra

-Optódok

-Hullámvezető (wave-guide) szenzorok, száloptikai érzékelők

-Felületi plazmon-rezonanciás szenzorok

Bioszenzorok és bionalitikai mikrorendszerek 3 óra

-Általános jellemzők, miniatürizálás, gyártási technológiák

-Biomolekulák immobilizálása

Biokatalitikus bioszenzorok 3 óra

-biokatalizátorok jellemző tulajdonságai

-elektrokémiai bioszenzorok:

“mediált” enzimelektródok, in-situ glükóz szenzor)

-nem elektrokémiai detektáláson alapuló biokatalitikus érzékelők

Affinitás alapú bioérzékelők 5 óra

-A legáltalánosabban használt receptorok jellemzői (antitest, nukleinsav, aptamer, stb.)

-Jelölés nélküli bioaffinitás érzékelők (piezoelektromos szenzorok, optikai szenzorok, stb.)

-Jelölést alkalmazó affinitáson alapuló analitikai rendszerek

-Nagyérzékenységű jelerősítési módszerek

Nanoszerkezeteken alapuló szenzorok 3 óra

Zárthelyi dolgozat és szóbeli beszámoló 4 óra

Összesen: 28 óra

az analitikai kémia egyik fontos részterületét a kémiai és biológiai szenzorok alkotják. A kémiai szenzorok analitikai jelentősége, hogy nemcsak laboratóriumokban, hanem élő szervezetben és közvetlenül a vizsgálat helyszínén is használhatók, mintaelemzésre, kémiai és biokémiai folyamatok nyomon követésére, illetve szabályozására. Az előadás célja a szenzorok fontosabb típusainak és működésük alapjainak a megismertetése, illetve a fejlesztéshez szükséges interdiszciplináris, integráló szemlélet elsajátítása. Cél továbbá a szenzor technika alkalmazhatóságának a bemutatása különböző, a társadalom számára is fontos területeken, így az orvosdiagnosztikában, környezettudományban és az anyagtudományban.

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge

No learning outcomes recorded.

Skills

No learning outcomes recorded.

Attitudes

No learning outcomes recorded.

Autonomy and responsibility

No learning outcomes recorded.

Oktatási módszertan

előadás.

Tanulástámogató anyagok

Not provided.

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies

(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)

nincs

Skill type competencies

(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)

nincs

Recommended (non-compulsory) preliminary competencies

(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)

analitikai kémia, fizikai kémia (elektrokémia), a biokémia alapjai.

General rules

Követelmények: a. A szorgalmi időszakban: -részvétel az előadások legalább 70%-án, -a szorgalmi időszak során 1 zárthelyi dolgozat sikeres megírása és a félév utolsó előadásán sikeres szóbeli beszámoló. b. A vizsgaidőszakban: -. Pótlási lehetőségek: megbeszélés szerint. Konzultációk: havonta egyszer a szorgalmi időszakban az előadóval történő egyeztetés alapján.

Assessment methods

In-term assessments

No detailed assessments provided.

Weight of in-term assessments

No weights provided.

Exam-period assessments

No detailed assessments provided.

Weight of exam elements

No weights provided.

Grade calculation

No grade thresholds provided.

Attendance requirements

No attendance requirements provided.

Rules for retake and resubmission

Not provided.

Short description

Not provided.

Detailed description

Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Dr. Gyurcsányi E. Róbert Egyetemi docens Szervetlen és Analitikai Kémia

Recommended courses

az előadási anyag követése és a zárthelyi dolgozatra és a szóbeli beszámolóra való felkészülés. Az írásbeli zárthelyi a kurzus 15-16. órájában kerül megírásra, kb. az elektroanalitikai és optikai kémiai szenzorok tárgykörét öleli fel. A szóbeli beszámoló a kurzus utolsó két órájában történik és a teljes előadott anyagot tartalmazza a számonkérés. A felkészülésre, ill. a kidolgozásra fordítandó/elvárható idők a hallgatók felkészültségétől és képességeitől függően egy-egy hét.

Workload to complete the subject

No workload breakdown provided.

Validity of subject requirements

Requirements valid from:

—

Requirements valid until:

—

Curriculum placement

Faculty	Program	Curriculum	Curriculum type	Primary
Default Faculty	vegyészmérnöki	Vegyészmérnöki alapképzési szak tanterve	kötelező	nem
Default Faculty	Default Program	Default Curriculum	—	nem