K-INFO
HU
EN
Login

Quality Assurance

Minőségirányítás
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
Subject name (Hungarian, English)
Minőségirányítás
Quality Assurance
Subject code BMEVESAM206
Subject type
Training Level
Course types and hours (weekly/semester)
Course type lecture tutorial laboratory
hours (weekly) 2 0 0
type (linked/independent)
Assessment type félévközi érdemjegy
Credits 2
Subject coordinator
Horváth Viola
position: egyetemi docens
Responsible department
Szervetlen és Analitikai Kémia Tanszék
Faculty Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar
Subject website http://iaachem.bme.hu/oktatas/Anal/Quality Assurance
Primary curriculum type
Direct prerequisites – Strong prerequisite none
Direct prerequisites – Weak prerequisite none
Direct prerequisites – Parallel prerequisite none
Direct prerequisites – Milestone prerequisite none
Direct prerequisites – Exclusion none

Objectives

Programme

(1) Quality assurance systems of laboratories. Quality assurance systems of testing and calibration laboratories: (i) Good Laboratory Practice (GLP), (ii) ISO/IEC/MSZ 17025/2005 standard for accreditation. General requirements and application sectors.

Accreditation under ISO/IEC/MSZ 17025/2005 standard:

Management requirements_1: Characterization of the organization. Staff requirements, academic qualification, work experience, key posts within the laboratory. Quality manager. Development and documentation of the quality assurance system of the laboratory. Quality Manual. Document control, approval and issue. Document changes.

Management requirements_2: Review of requests, tenders and contracts. Subcontraction. Purchasing of services and supplies. Service to client. Complains. Control of non-conforming work. Improvement, cause analysis, corrective actions. Internal audits and management reviews.

Technical requirements_1: General technical requirements. Personnel: staff requirements, documentation of the staff, academic qualification, work experience, competencies, authorities, supervision, training of the staff, on-the-job training, documentation of the trainings. Accommodation and environmental conditions, special needs. Equipments. Equipment categories: (i) general service equipment, (ii) volumetric equipment, (iii) complex instruments of testing and calibration laboratories, (iv) etalons, standards, reference materials, (v) computers and programs. Documentation, maintenance and calibration of equipments. Traceability of measurements.

Technical requirements_2: Sampling. Handling of test or calibration items: transport, storage, identification, disposal. Labeling and documentation of samples. Reporting the results. Test reports and calibration certificates. Test reports of test laboratories. Opinions and interpretations.

Technical requirements_3: Test and calibration methods. Documentation of the test and calibration methods used. Method validation.

Technical requirements_4: Quality control of test and calibration results. Internal quality control. Use of reference materials or certified reference materials. Comparison with independent method. Recovery studies. Proficiency testing. Inter laboratory tests.

(2) Validation of analytical methods. Cycles of method development and method validation. The three main documents of method validation: (i) detailed documentation of analytical method, (ii) validation plan (protocol) and (iii) validation report. Functional and content requirements of the documents. System suitability and method suitability. Method performance characteristics, analytical parameters.

Definition and determination of identity. Selectivity terms and definitions. Effects of interferences. Assessment of selectivity.

Limit of detection and limit of quantitation. Terms and definitions. Method based on the determination of the standard deviation at low levels. Estimating LOD and LOQ. Alternative procedures. Capability of detection for qualitative analysis.

Working range. Definition, considerations for the validation study. Method and instrument working range. Assessing instrument and method working range. Linearity. Application of linear and nonlinear calibration functions. Analytical sensitivity.

Trueness. Terminology to describe measurement quality. Determination and interpretation of bias. Precision, repeatability and reproducibility. Replication, precision conditions. Measurement uncertainty.

Ruggedness (robustness). Definitions. Definition. Ruggedness test using experimental design methods.

The course deals with the quality assurance systems of test and calibration laboratories. In the first part  accreditation of the laboratories under ISO/IEC/MSZ 17025/2005 standards is discussed in detail. The second part covers the quality assurance of analytical methods and method validation.

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge
Ismeri a szakterület műszaki dokumentációjának szabályait. Ismeri a minőségirányítás vegyiparban jellemzően alkalmazott módszereit. Ismeri a vizsgáló- és kalibráló laboratóriumok minőségbiztosítási rendszereit.
Skills
Képes az analitikai mérések minőségbiztosítására.
Attitudes
Elkötelezett a minőségbiztosítási alapelvek alkalmazása iránt, melyek hozzájárulnak a magas színvonalú minőségi munkavégzéshez.
Autonomy and responsibility
Döntései során figyelembe veszi a minőségbiztosítás alapvető követelményeit.

Oktatási módszertan

lecture

Tanulástámogató anyagok

Online források
1) ISO/IEC/MSZ 17025/2005 standard; (2) Guide to Quality in Analytical Chemistry. An Aid to Accreditation, CITAC/Eurachem guide. www.eurachem.org; (3)The Fitness for Purpose of Analytical Methods. A Laboratory Guide to Method Validation and Related Topics. Second Edition. www.eurachem.org

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Recommended (non-compulsory) preliminary competencies
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
Analytical chemistry BSc
General rules
Requirements: a. In the semester: - attending min.70% of the lectures - 2 written midterm tests each with passing grade b. In the examination period: none Consultations: on-demand
Assessment methods
In-term assessments

No detailed assessments provided.

Weight of in-term assessments

No weights provided.

Exam-period assessments

No detailed assessments provided.

Weight of exam elements

No weights provided.

Grade calculation

No grade thresholds provided.

Attendance requirements

No attendance requirements provided.

Rules for retake and resubmission

Not provided.

Short description

Not provided.

Detailed description
Dr. László Bezur assoc. professor, Inorganic and Analytical Chemistry Dr. Sándor Tömösközi assoc. professor, Applied Biotechnology and Food Science
Recommended courses
contact hours 24 hours (of lecture) preparation for the midterm tests 36 hours sum 60 hours
Workload to complete the subject

No workload breakdown provided.

Validity of subject requirements
Requirements valid from:
Requirements valid until:
Curriculum placement
Faculty Program Curriculum Curriculum type Primary
Default Faculty vegyészmérnöki Vegyészmérnöki mesterképzési szak tanterve kötelező nem
Default Faculty vegyészmérnöki Vegyészmérnöki mesterképzési szak tanterve kötelező nem
Default Faculty vegyészmérnöki Vegyészmérnöki mesterképzési szak tanterve kötelező nem
Default Faculty biomérnöki Biomérnöki mesterképzési szak tanterve kötelező nem
Default Faculty biomérnöki Biomérnöki mesterképzési szak tanterve kötelező nem
Default Faculty biomérnöki Biomérnöki mesterképzési szak tanterve kötelező nem
Default Faculty műanyag- és száltechnológiai mérnöki Műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterképzési szak tanterve nem