K-INFO
HU
EN
Belépés

Szoftverminőség és menedzsment

Software Quality and Management
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
Hatályosság vége:
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Szoftverminőség és menedzsment
Software Quality and Management
Tantárgykód BMEVIFO4368
Tantárgyjelleg
Képzési szint
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 4 0 0
jelleg (kapcsolt/önálló)
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa vizsga
Tantárgy kreditértéke 5
Tantárgyfelelős
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Kar
Tantárgy weboldala
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram

A szoftverminőség definíciója, a fogalom időbeli változása. Garvin szoftverminőség- definíciói. A minőség fő elemei a szoftver típusának függvényében. A hazai helyzet.

Termék alapú megközelítés. A Boehm és a McCall modellek. Az ISO 9126 szabvány.

Folyamat alapú megközelítés. Az ISO 9001:2000 szabvány. Kialakulás, fejlődés, szerkezet, nemzetközi használat.

Folyamatjavítás. Lépcsős modellek. CMM és CMMI. A Bootstrap módszer. Folytonos modellek. SPICE ( ISO 15504). PSP, egyéb modellek. A folyamatjavítási megközelítések sajátosságainak összefoglalása. Összehasonlítás.

A szoftverprojektek irányítása. Irányítási és műszaki folyamatok. PM módszertanok. Elemek, hasonlóságok, különbségek. A PRINCE módszertan. A RUP módszertan.

A projekt-irányítás lépései. Tervezés. A tervek típusai. Követés. Vezérlés. A becslés fontossága. Becslési technikák.

Projekt végrehajtásának lépései. Modellezés. WBS, OBS, tervek.

Az MS Project használata egy szoftvercégben.

Kockázatkezelés a projektben. Egy konkrét módszert ismertetése. Esettanulmány.

Az emberi tényező a projektben. Team-szerepek (Belbin), vezetési stjlusok. Weinberg elmélete, emberi CMM. Gondolkodási minták a cégnél. Kommunikáció a projektben.

A szoftverminőség fontos elemeinek jellemzői. Definíció, minőségi attribútum, mérőszám.

Mérés. Alapfogalmak. PM mérőszámok. Műszaki folyamatok mérése. Lehetséges mérőszámok. Mérési módszerek. A Basili-féle QIP (GQM paradigma és EF). Egyéb mérési módszerek, hasonlóságok, különbségek. A komplexitás egy mérési módja: funkciópont számolás a Cosmic módszerrel.

Tesztelés. Módszerek, technikák, tervezés, végrehajtás, dokumentálás, követés. Hibajavítás. Hibastatisztikák és elemzések. A tesztelés hatékonyságának mérése. Költség és érték. OO tesztelés, RUP előírások. Tesztelési eszközök. (eszközbemutató).

A QMIM keret kitöltése. A QMIM módszer elemei.

Projektirányítási rendszer kialakítása. A PM2 módszertan és alkalmazásának tapasztalatai.

Minőségirányítási rendszer kialakítása. Szervezet. Politika. Célok.

Minőségügyi rendszer szerkezete. Minőségügyi kézikönyv. Eljárási utasítások. A minőségügyi célok leképezése. A projektek minőségügyi terve. Emberi erőforrás menedzsment. Mérések. A vevői elégedettség és mérése.

ISO audit. Folyamatjavítás. A CMM modell alkalmazása. CMM audit. A SPICE modell alkalmazása. SPICE audit.

Mérések tervezése és bevezetése a szoftvercégnél. Termékjellemzők meghatározása és mérése. Példák az IQSOFT projektekből. Terméktípusok és kapcsolódó mérőszámok.

Összefoglalás.

A hallgatók megismertetése a szoftverminőség fogalmával, a világban leggyakrabban alkalmazott szoftverminőségi megközelítésekkel, modellekkel szabványokkal, segítséget nyújtani a lehetséges megközelítések, módszerek, szabványok közötti tájékozódásban, válogatásban. Szoftvercégek átfogó, minőséggel kapcsolatos folyamatjavítási projektjeinek tervezéséhez és sikeres lebonyolításához szükséges ismeretek átadása. Az ismertek rögzítésének elősegítése, készségfejlesztés gyakorlati példákkal és a hallgatók bevonásával végzett esettanulmányokkal.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Képességek

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Attitűd

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Autonómia és felelősség

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Oktatási módszertan

Előadás, valamint a rendszerfejlesztés szakirányon a tárgyhoz laboratórium is tartozik.

Tanulástámogató anyagok

Online források
Az előadások fóliáit web-en közzé tesszük.; További felhasználható irodalom:; K. Balla: The Complex Quality World. Developing quality management systems for software companies. Beta Books, Eindhoven University of Technology., 2001. ISBN: 90-386-1003-3 Fenton, N.E., Pfleeger, Sh. L.: Software Metrics: a Rigorous & Practical Approach. International Thomson Computer Press, 1997.

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
Programozás technológiája
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
Programozás technológiája
Általános szabályok
Követelmények: a. A szorgalmi időszakban: Az aláírás megszerzésének feltétele a 8. héten tartandó zárthelyin legalább elégséges eredmény elérése. A pótlásra a szorgalmi időszakban egy további lehetőséget biztosítunk. Vizsgaidőszakban pótlásra nincs lehetőség. b. A vizsgaidőszakban: A vizsga írásbeli, a vizsgáztató jogosult szóbeli kérdéseket is feltenni. A vizsgajegybe 30%-ban beszámít a félévközi zárthelyi osztályzata. c. Elővizsga: nincs
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak

Nincs megadva.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
Tantervi elhelyezés

Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.