Tantárgy » BMEVIHIAV24
Projektmenedzsment elmélete és gyakorlata
Project Management Theory & Practice
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Projektmenedzsment elmélete és gyakorlata
Project Management Theory & Practice
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEVIHIAV24 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | vizsga | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 4 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
DR. Imre Sándor Zsolt
beosztás: egyetemi tanár
elérhetőség:
imre.sandor@vik.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Hálózati Rendszerek és Szolgáltatások Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Villamosmérnöki és Informatikai Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
Tantárgyprogram
(az általános áttekintés és bevezetés után a tematikában szereplő ismeretek oktatásának meghatározó szempontja a gyakorlati, alkalmazási vonatkozás, ezt a részletes tematikában külön nem hangsúlyozzuk):
1.hét:
Projekt definíciók, jellemzők és fajták. Projekt igény. Funkcionális és projekt menedzsment. Projektek ellenőrzése. Távközlési és informatikai projektek specialitásai. Projektek folyamata (fázisok, szintek bemutatása). Menedzsment funkciók. Projekt menedzsment funkciója (rendszerismeret és rendszerelemzés, rendszerintegrálás).
2.hét:
A projekt menedzsment szervezete (szervezeti formák, projekt szervezet és a vállalati funkcionális szervezet összehasonlító elemzése, projekt szereplők és feladataik), szervezési kérdések (projektiroda/PMO szerepe és feladatai). A szervezet felépítés hatása a sikertényezőkre. A szervezeti hatékonyság dimenziói. Portfoliómenedzsment. PM érettségi modell (CMM). PM módszertanok : klasszikus (PMBok), Agilis, Scrum, Lean, Kaizen, Six Sigma.
3.hét:
A projekt erőforrásai. Alapfogalmak. Hatékony pénzügyi erőforrás-felhasználás. A pénz időértéke. Költségek és beruházások elemzése. Üzleti elemzés adatkövetelményei. Költségfogalmak. Inputköltségek: tőke, munka, anyag, energia, stb. Outputköltségek. Költségek változási tendenciái. Beruházási projektek értékelés. Költségvetés készítés.
4.hét:
Projektek előkészítése és tervezése. Projektek definiálásának, célok meghatározásának lépései. A projekt definiálás sémája. A projekt célrendszere (a vállalati és a projekt célrendszerének kapcsolata, a projekt célrendszer elemeinek illeszkedése, a projekt átfogó és részletes céljai).
5.hét:
Döntéshozás-probléma megoldás (kategóriák, összetevők, résztvevők, megoldási módszerek, szempontok). Feladatok megfogalmazása, koncepció, tervezés.
Projektterv elkészítésének menete. Rendszerszemlélet a projekttervezésben. A hatékony tervezés követelményei. Feladatlebontási struktúra (FLS) kialakítása.
6.hét:
Erőforrás tervezés. Logikai kapcsolatok meghatározása (hálóterv elkészítése). Mérföldkövek rögzítése. A becslés (lépések a tervezésnél, megbízhatóság). Rövidítési módszerek. Projekt kommunikáció tervezése (szintek, formák, irányelvek, PR). Projektterv elfogadása. Projektek megvalósítása és lezárása.
7.hét:
Minőségbiztosítás. Emberi erőforrás menedzsment. PM kompetencia (tudás-képességek-attitűdök-tapasztalat) modell. Ösztönzés menedzsment (motiváció). Teljesítményértékelés. Konfliktusok menedzselése. Stressz menedzsment. Felelősségvállalás feltételei. Bizalom építés módszerei. Hatékony csapatépítés. Csapat és egyén (célok, funkciók, érdekek). Csapatszellem fenntartása. Projektmenedzser kiválasztásának szempontjai (MBTI személyiség teszt, kompetencia mérés).
8.hét:
A különböző kultúrák hatása a projektmenedzsmentre.
Az egyéni eredményesség korlátainak vizsgálata, értékelése. A korlátozó tényezők fejlesztésének módszerei (az "én" korlátok fejlesztése). Projekt kommunikáció tervezése (kommunikáció iránti elvárások, jó kommunikáció feltételei, projekt dokumentumok).
9.hét:
Projekt kockázatok menedzsmentje (kockázatok becslése, kockázati terv készítése, kockázatok felügyelete). Projekt kudarcok okai. Sikertelenség jelentése. Sikeres projektek és vállalatok titka. Projekt menedzsmentet támogató szoftverek típusai és azok gyakorlati alkalmazása. Példák a sikertelen projektekre (az okok elemzése, a tanulságok levonása). Példák a sikeres projektekre (a sikertényezők meghatározása, a tanulságok általánosítása).
10.hét:
Komplex távközlési és informatikai rendszerek beszerzésével kapcsolatos alapismeretek: beszerzési eljárások (különös tekintettel a tenderezési eljárásokra), ajánlatkérések (tenderek) műszaki és kereskedelmi anyagainak kidolgozása, az ajánlatok kiértékelése, szerződések összeállítása. Projektmenedzsment szempontok és feltételek érvényesítése a beszerzés előkészítése és szerződéskötés során
11.hét:
Projektmenedzsment jogi kérdései : jogrendszer, jogágak és szerződés típusok kapcsolata, szerződés menedzselés (ajánlat, szerződéskötés, szerződés követés, szankciók, jótállás, szavatosság, szerződés megszüntetés megoldásai), együttműködés különböző szakemberek és jogászok között
12.hét:
Az 1. tanuló esettanulmány megoldása. Megvalósított projekt menedzsment esettanulmány (felkért projekt menedzserek előadásában). Projekt menedzsment esettanulmányok (pl.: infokommunikációs szolgáltatások fejlesztése, informatikai támogató rendszerek létesítése, alkalmazás integráció, üzleti folyamat átszervezése).
13.hét:
A 2. tanuló esettanulmány megoldása. Megvalósított projekt menedzsment esettanulmány (felkért projekt menedzserek előadásában). Projekt menedzsment esettanulmányok (pl.: banki szolgáltatások fejlesztése, pénzügyi támogató rendszerek létesítése, alkalmazás integráció, üzleti folyamat átszervezése).
14.hét:
Megvalósított projekt menedzsment esettanulmány (felkért projekt menedzserek előadásában). Projekt menedzsment esettanulmányok (pl.: ipari tevékenység fejlesztése, termelői támogató rendszerek létesítése, alkalmazás integráció, üzleti folyamat átszervezése).
1.hét:
Projekt definíciók, jellemzők és fajták. Projekt igény. Funkcionális és projekt menedzsment. Projektek ellenőrzése. Távközlési és informatikai projektek specialitásai. Projektek folyamata (fázisok, szintek bemutatása). Menedzsment funkciók. Projekt menedzsment funkciója (rendszerismeret és rendszerelemzés, rendszerintegrálás).
2.hét:
A projekt menedzsment szervezete (szervezeti formák, projekt szervezet és a vállalati funkcionális szervezet összehasonlító elemzése, projekt szereplők és feladataik), szervezési kérdések (projektiroda/PMO szerepe és feladatai). A szervezet felépítés hatása a sikertényezőkre. A szervezeti hatékonyság dimenziói. Portfoliómenedzsment. PM érettségi modell (CMM). PM módszertanok : klasszikus (PMBok), Agilis, Scrum, Lean, Kaizen, Six Sigma.
3.hét:
A projekt erőforrásai. Alapfogalmak. Hatékony pénzügyi erőforrás-felhasználás. A pénz időértéke. Költségek és beruházások elemzése. Üzleti elemzés adatkövetelményei. Költségfogalmak. Inputköltségek: tőke, munka, anyag, energia, stb. Outputköltségek. Költségek változási tendenciái. Beruházási projektek értékelés. Költségvetés készítés.
4.hét:
Projektek előkészítése és tervezése. Projektek definiálásának, célok meghatározásának lépései. A projekt definiálás sémája. A projekt célrendszere (a vállalati és a projekt célrendszerének kapcsolata, a projekt célrendszer elemeinek illeszkedése, a projekt átfogó és részletes céljai).
5.hét:
Döntéshozás-probléma megoldás (kategóriák, összetevők, résztvevők, megoldási módszerek, szempontok). Feladatok megfogalmazása, koncepció, tervezés.
Projektterv elkészítésének menete. Rendszerszemlélet a projekttervezésben. A hatékony tervezés követelményei. Feladatlebontási struktúra (FLS) kialakítása.
6.hét:
Erőforrás tervezés. Logikai kapcsolatok meghatározása (hálóterv elkészítése). Mérföldkövek rögzítése. A becslés (lépések a tervezésnél, megbízhatóság). Rövidítési módszerek. Projekt kommunikáció tervezése (szintek, formák, irányelvek, PR). Projektterv elfogadása. Projektek megvalósítása és lezárása.
7.hét:
Minőségbiztosítás. Emberi erőforrás menedzsment. PM kompetencia (tudás-képességek-attitűdök-tapasztalat) modell. Ösztönzés menedzsment (motiváció). Teljesítményértékelés. Konfliktusok menedzselése. Stressz menedzsment. Felelősségvállalás feltételei. Bizalom építés módszerei. Hatékony csapatépítés. Csapat és egyén (célok, funkciók, érdekek). Csapatszellem fenntartása. Projektmenedzser kiválasztásának szempontjai (MBTI személyiség teszt, kompetencia mérés).
8.hét:
A különböző kultúrák hatása a projektmenedzsmentre.
Az egyéni eredményesség korlátainak vizsgálata, értékelése. A korlátozó tényezők fejlesztésének módszerei (az "én" korlátok fejlesztése). Projekt kommunikáció tervezése (kommunikáció iránti elvárások, jó kommunikáció feltételei, projekt dokumentumok).
9.hét:
Projekt kockázatok menedzsmentje (kockázatok becslése, kockázati terv készítése, kockázatok felügyelete). Projekt kudarcok okai. Sikertelenség jelentése. Sikeres projektek és vállalatok titka. Projekt menedzsmentet támogató szoftverek típusai és azok gyakorlati alkalmazása. Példák a sikertelen projektekre (az okok elemzése, a tanulságok levonása). Példák a sikeres projektekre (a sikertényezők meghatározása, a tanulságok általánosítása).
10.hét:
Komplex távközlési és informatikai rendszerek beszerzésével kapcsolatos alapismeretek: beszerzési eljárások (különös tekintettel a tenderezési eljárásokra), ajánlatkérések (tenderek) műszaki és kereskedelmi anyagainak kidolgozása, az ajánlatok kiértékelése, szerződések összeállítása. Projektmenedzsment szempontok és feltételek érvényesítése a beszerzés előkészítése és szerződéskötés során
11.hét:
Projektmenedzsment jogi kérdései : jogrendszer, jogágak és szerződés típusok kapcsolata, szerződés menedzselés (ajánlat, szerződéskötés, szerződés követés, szankciók, jótállás, szavatosság, szerződés megszüntetés megoldásai), együttműködés különböző szakemberek és jogászok között
12.hét:
Az 1. tanuló esettanulmány megoldása. Megvalósított projekt menedzsment esettanulmány (felkért projekt menedzserek előadásában). Projekt menedzsment esettanulmányok (pl.: infokommunikációs szolgáltatások fejlesztése, informatikai támogató rendszerek létesítése, alkalmazás integráció, üzleti folyamat átszervezése).
13.hét:
A 2. tanuló esettanulmány megoldása. Megvalósított projekt menedzsment esettanulmány (felkért projekt menedzserek előadásában). Projekt menedzsment esettanulmányok (pl.: banki szolgáltatások fejlesztése, pénzügyi támogató rendszerek létesítése, alkalmazás integráció, üzleti folyamat átszervezése).
14.hét:
Megvalósított projekt menedzsment esettanulmány (felkért projekt menedzserek előadásában). Projekt menedzsment esettanulmányok (pl.: ipari tevékenység fejlesztése, termelői támogató rendszerek létesítése, alkalmazás integráció, üzleti folyamat átszervezése).
A tantárgy célkitűzése az, hogy a hallgatók megismerkedjenek komplex (műszaki, pénzügyi, üzleti, jogi, marketing) ismereteket felhasználó, adott határidejű és költségvetésű, nagyméretű, összetett informatikai és távközlési rendszerek megvalósításának módszertanával, eszközrendszerével; találkozzanak hazai és nemzetközi gyakorlattal rendelkező projekt menedzserekkel, akik esettanulmányaikon keresztül mondják el tapasztalataikat; a megszerzett ismeretek birtokában, valamint képességeik ismeretében el tudják dönteni menedzseri munkára való alkalmasságukat.
A tárgy tematikája az IPMA Registered Education Programme-ban akkreditált.
A tantárgy megfelelő szintű elvégzése lehetővé teszi nemzetközi projektmenedzsment minősítés megszerzését.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Képességek
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Attitűd
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Autonómia és felelősség
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Oktatási módszertan
Heti 4 óra gyakorlat (max. 35 fős kurzusokban). A gyakorlat jellegből adódóan egyes témakörök folyamatos tanulást, felkészülést igényelnek.
2015. tavaszi újraakkreditálási folyamat során javasolt változtatás (a KT elfogadó határozata alapján válik véglegessé).
A folyamatos tanulás során szerzett ismeretek alkalmazásának szubjektív megítélése a gyakorlati órákon folyó szakmai munkában történő részvétel alapján (általános követelményként szerepeltetésének célja a motíválás, figyelemfelhívás).
A házi feladat keretében 3-4-5 fős csapatok valós, vállalati hátterű (MT, T-Systesm, Eriscsson, RacioNet), múltbeli projektekből származtatott feladatot kapnak, a félév végére az összes tervet tartalmazó projektindító dokumentumot kell elkészíteniük.
Tanulástámogató anyagok
Online források
T. J. Peters, R.H. Watermann : A siker nyomában. KJK, 1986.; Csath Magdolna : Stratégiai vezetés - vállalkozás. KJK 1990; Brealy/Myers : Modern vállalati pénzügyek. McGraw Hill, Budapest, 1992.; Aggteleky Béla, Bajna Miklós : Projekttervezés. Projektmenedzsment. KÖZDOK, Budapest, 1994.; Menedzsment műszakiaknak. Szerkesztette dr. Kocsis József. Műszaki Könyvkiadó, 1993.; Görög Mihály : Bevezetés a projektmenedzsmentbe. AULA kiadó, 1993.; Tátrai Tibor : MS PROJECT. ComputerBooks, Budapest, 1996.; Személyzeti, emberi erőforrás menedzsment. Szerkesztette : Farkas Ferenc, Karoliny Mártonné, Poór József. KJK, 1994.; Görög Mihály : Általános projektmenedzsment, AULA, 1996; E.R.Smith, D.M. Mackie : Szociálpszihológia, Osiris, Budapest, 2002; Projektmenedzsment útmutató, PMBOK Guide, Akadémia Kiadó, 2006; R. Gareis : Projekt ? Örömmel ! – Projekt- és programmenedzsment, projektportfolió menedzsment, projektorientált szervezetek menedzselése, HVG Kiadó, Budapest, 2007; Randall L. Englund, Alfonso Bucero : Projektszponzorálás, Akadémia Kiadó, 2009; Projektportfóliómenedzsment, PMI szabvány, Akadémia Kiadó, 2011
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
Matematika, programozási és közgazdasági alapismeretek
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
Matematika, programozási és közgazdasági alapismeretek
Általános szabályok
Követelmények:
Aláírás feltétele:
• a gyakorlatok rendszeres, pontos látogatása. a TVSZ 14. § 3. pontja szerint a gyakorlatokra vonatkozó része alapján hiányzás maximum két alkalommal, késés maximum két alkalommal,
• a félévközi szakmai munkában aktív részvétel
• házi feladat sikeres elkészítése (feladatkiadás az első, feladatbeadás az utolsó oktatási héten, a félév során négy részbeszámoló, a félév végén záróbeszámoló előre egyeztetett időpontokban, illetve a tanóra keretében)
A vizsgaidőszakban: írásbeli és szóbeli vizsga (kérdések a tananyagból).
Elővizsga: hallgatói megbeszélés alapján van.
Pótlási lehetőségek:
A házi feladat különeljárási díj ellenében a szorgalmi időszak végéig leadható, a beszámoló a házi feladat leadása után a szorgalmi időszak végéig előre egyeztetett időpontban pótolható.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
Nincs kötelező előtanulmány előírás.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.