A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Szoftvertechnológia
Software Technology
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEVIIIA217 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 4 | ||||||||||||
| Subject coordinator |
Dr. László Zoltán Ferenc
position: adjunktus
contact:
laszlo@iit.bme.hu
|
||||||||||||
| Responsible department |
Irányítástechnika és Informatika Tanszék
|
||||||||||||
| Faculty | Villamosmérnöki és Informatikai Kar | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
Programme
Software engineering. Historical background. Software crisis. Concept of the technology. Software as a product. Software quality aspects. Software development process. Life cycle models. Software project planning. Riscs, Simple cost models. Scheduling. Requirement analysis and definition. Specification: functional, structural, and dynamical views. Functional description: data-flow modeling. Structural description: data dictionary, entity relationship model. Dynamical description: state transition model. Design concepts: abstraction, information hiding, cohesion, coupling. Software architectures. Object oriented software development: Object concepts. Object oriented paradigm. UML notation. Use-cases. UML structural diagrams. (Class and object diagrams). Sequence, collaboration, activity diagrams. Component and deployment diagrams. Overview on the Rational Unified Process. Component software, academic concepts: Aspect oriented programming. Verification and validation. applied techniques. Testing. Configuration management.
The objective of the course is to introduce the students to the design, development and maintenance of large-scale software systems. It also presents the techniques and methods to produce the software as a product. In addition to the presentation of the technical aspects, attention is also paid to the administrative overhead of the technologies (management).
Obtained skills and expertise:
Students satisfying the course requirements will be able to understand and manage the problems related to the development of large-scale software systems and they will be able to participate in such development processes. The knowledge acquired in the framework of this course will be the background for the Software Laboratory course.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
No learning outcomes recorded.
Skills
No learning outcomes recorded.
Attitudes
No learning outcomes recorded.
Autonomy and responsibility
No learning outcomes recorded.
Oktatási módszertan
Not provided.
Tanulástámogató anyagok
Online források
Sommerville, I. - Software Engineering 8th ed., Pearson Education Ltd, 2007; Booch, G., Rumbaugh, J., Jacobson, I.: The Unified Modeling Language User Guide, Addison-Wesley, 1999.; Roger s. Pressman: Software Engineering, A Practitioner's Approach, 6th edition, McGraw-Hill, 2006
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Recommended (non-compulsory) preliminary competencies
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
General rules
Követelmények:
a. A szorgalmi időszakban:
Egy darab otthoni feladat megoldása. Ki- és beadása kari ütemterv szerint.
Az aláírás megszerzésének feltétele: az otthoni feladat megoldásának elfogadása.
b. A vizsgaidőszakban:
A vizsga írásbeli.
A vizsgadolgozattal elérhető maximális pontszám: 50
Értékelés:
PontOsztályzat
0 - 20elégtelen (1)
21 - 27elégséges (2)
28 - 34közepes (3)
35 - 41jó (4)
42 - 50jeles (5)
A kreditpont megszerzésének feltétele: legalább elégséges vizsgaosztályzat elérése.
Pótlási lehetőségek:
Házi feladat pótlása: Aki a feladatát nem adta be, vagy akinek a feladata nem lett elfogadva, az új feladatot kérhet. Az új feladat kiadása a pótlási időszak 1. napján, a beadása a pótlási időszak 3. napján 14 óráig esedékes.
Vizsgák: a TVSZ-nek megfelelően pótolhatók.
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.