A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Szoftvertechnológia
Software Technology
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEVIIIA217 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | vizsga | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 4 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
Dr. László Zoltán Ferenc
beosztás: adjunktus
elérhetőség:
laszlo@iit.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Irányítástechnika és Informatika Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Villamosmérnöki és Informatikai Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | http://kfarkas.iit.bme.hu/~stuser/ | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
Tantárgyprogram
- Java nyelv kialakulásának története. Java nyelv alapjai. Java Virtuális Gép szerepe, java alkalmazások írása, fordítása, futtatása. Primitív típusok, csomagoló osztályok megismerése. Saját osztályok készítése, konstruktorok. Java hozzáférési módosítók megismerése. Java szemétgyűjtő megismerése.
- Interfészek, absztrakt osztályok készítése. Kivételkezelés. Java IO kezelés (szabványos input/output, fájlkezelés).
- Gyűjtemények használata. Java Generics alapok. Szálkezelés alapjai.
- Grafikus felhasználói felültetek készítése Java-ban SWING használatával.
- Szoftver technológia alapfogalmai, Mi a szoftver? A szoftver piac ma, kihívások, minőség, problémák. Esettanulmányok: Ariane-5, Mars Climate Orbiter, Technológia definiciója, kialakulása. A szoftver technológia rövid története. A szoftver krízis és kezelése. Szoftver technológia definiciói.
- A szoftver fejlesztési folyamat. Minőség oldali megközelítés. A fejlesztés elvi folyamata. Általános folyamat modell. A termék életciklusa, Szoftver életciklus modellek (lineáris, vízesés). Szoftver életciklus modellek, CMM szintjei.
- Az UML bevezetése, építőelemek UML, kiterjesztő mechanizmusok. UML. osztály, interfész, template, objektum. relációk: függőségek Relációk: dependenciák, UML Relációk: Asszociációk. Aggregáció, generalizáció. Osztály és objektum diagramok. Csomagok. UML Használati esetek és diagramok. Kollaborációk fogalma. Viselkedés modellezése: szekvencia diagram, kollaborációs diagramok. Állapot modellezés. Kompozit állapotok. Aktivitás diagram. Komponens és telepítési diagram.
- Szoftver konfiguráció menedzsment. Alapfogalmak, Kulcsfolyamatok. Eszközök.
- Verifikáció és validáció. Felülvizsgálatok. A tesztelés célja, fázisai, típusai. Test stratégiák. JUnit.
- A követelmények kezelésének lényege, fontossága
- Szoftver specifikáció bevezetés. Funkcionális model. DFD. Adattárak, folyamatspecifikációk. Adatmodellezés, ERD, Adat specifikáció. XML.
- Viselkedés modellezése. Állapotgépek. A modellek kombinálása.
- Szoftver tervezés lényege, szintjei. Tervezés alapfogalmai: absztrakció, egybefoglalás, információ rejtés, modularizálás, döntések, döntéshasítás. Csatolás és kohézió. Szoftver architekturák. Architektura fogalma, stílusok. Fontosabb architekturák: csövek és szűrők, falitábla, interpreter, objektum orientáltság, rétegelt. Kliens-szerver rétegek.
- A Rational Unified Process. Bevezetés, Életciklus, munkafolyamatok és modellek. Use case modellek készítése. Fogalmi modell kialakítása. Analízis modell összeállítása. Szekvencia és interakciós diagramok készítése, szerződések. Tervezési döntések. Architektura és implementáció.
- Extreme programming, agilis fejlesztés
- Szoftver menedzsment alapjai. Project tervezés. Projekt ütemezése.
A tárgy nagy méretű szoftver rendszerek tervezésének, fejlesztésének, karbantartásának tanítását tűzi ki célul, bemutatva a szoftver, mint termék előállításához szükséges mérnöki tevékenység technikáit és módszereit.
A tárgyat abszolválva a hallgatók képesek
alapfokon alkalmazni az objektum orientált szoftver tervezés módszereit;
megérteni és kezelni a nagy méretű szoftver rendszerek fejlesztésének problémáit;
részt venni nagy projektekben.
A tárgyhoz szorosan kapcsolódik a Szoftver labor 3 c. tárgy (viiia212), amely laborgyakorlatokkal segíti a megszerzett ismeretek elmélyítését.
A tárgy kidolgozásánál - a korábbi évek tapasztalataiból kiindulva - két-lépcsős Software Engineering oktatási modellt vettünk alapul, ahol a hallgatók egy félév alatt előadásokon keresztül megismerik a technikákat és módszereket, majd a következő félévben a Szoftver labor 4. c. tárgy (viiia220) keretében alkalmazzák a tanultakat a gyakorlatban projekt-szerű keretekben.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Képességek
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Attitűd
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Autonómia és felelősség
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Oktatási módszertan
3+1+0. A gyakorlatokat összevontan, a teljes évfolyamra egyszerre tartjuk. Az ütemezése nem a naptári rendhez, hanem a tananyagban történő előrehaladáshoz kapcsolódik.
Az előadáshoz és a gyakorlathoz a Szoftver laboratórium 3 című tárgy laborfoglalkozásai szorosan csatlakoznak.
Tanulástámogató anyagok
Online források
Kondorosi, László, Szirmay-Kalos: Objektum orientált szoftver fejlesztés, Kempelen Farkas Digitális Tankönyvtár, www.hik.hu; A tárgy weboldaláról (http://kfarkas.iit.bme.hu/~ptuser/) letölthető kb. 600 darab előadás fólia, segédletek, kidolgozott mintafeladatok és vizsgasorok.; Sommerville, I. – Szoftver rendszerek fejlesztése 2. bővített kiadás, Panem Kiadó, Debrecen, 2007.; Harald Störrle: UML 2, Panem Kiadó, Budapest, 2007; Sommerville, I. - Software Engineering 8th ed., Pearson Education Ltd, 2007,; http://www.cs.st-andrews.ac.uk/%7Eifs/index.html; Booch, G., Rumbaugh, J., Jacobson, I.: The Unified Modeling Language User Guide, Addison-Wesley, 1999.; Roger s. Pressman: Software Engineering, A Practitioner's Approach, 6th ed, McGraw-Hill, 2006
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
programozási gyakorlat
digitális technika alapjai
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
programozási gyakorlat
digitális technika alapjai
Általános szabályok
Követelmények:
a. A szorgalmi időszakban:
Egy darab otthoni feladat megoldása. Ki- és beadása kari ütemterv szerint.
Az aláírás megszerzésének feltétele: az otthoni feladat megoldásának elfogadása.
b. A vizsgaidőszakban:
A vizsga írásbeli.
A vizsgadolgozattal elérhető maximális pontszám: 50
Értékelés:
PontOsztályzat
0 - 20elégtelen (1)
21 - 27elégséges (2)
28 - 34közepes (3)
35 - 41jó (4)
42 - 50jeles (5)
A kreditpont megszerzésének feltétele: legalább elégséges vizsgaosztályzat elérése.
Pótlási lehetőségek:
Házi feladat pótlása: Aki a feladatát nem adta be, vagy akinek a feladata nem lett elfogadva, az új feladatot kérhet. Az új feladat kiadása a pótlási időszak 1. napján, a beadása a pótlási időszak 3. napján 14 óráig esedékes.
Vizsgák: a TVSZ-nek megfelelően pótolhatók.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
Nincs megadva.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.