Tantárgy » BMEVIIIAV09
Bevezetés az egészségügyi mérnöki tudományokba
Introduction to Health Engineering Sciences
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Bevezetés az egészségügyi mérnöki tudományokba
Introduction to Health Engineering Sciences
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEVIIIAV09 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 4 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
Kovács Levente
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
—
|
||||||||||||
| Kar | |||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
Tantárgyprogram
- hét: Bevezetés az EüMk tudományokba. Általános ismertetés, történelmi áttekintés. Az EüMk képzés múltja és jelene a BME-n.
- hét: Élettani és kórélettani modellezés és identifikáció.
- hét: Élettani és kórélettani szabályozások.
- hét: Biostatisztika. A biostatisztika szerepe az EüMk kutatások eredményeinek kiértékelésében, új összefüggések felismerése nagy adathalmazokban, élettani és kórélettani modellalkotás.
- hét: Robotsebészet. Számítógéppel integrált sebészet, kép által vezetett sebészet eszközei, az intra-operációs navigációs rendszerek.
- hét: Biomechanika, mozgásanalízis és a rehabilitációs mérnöki tudomány.
- hét: Orvosi képalkotás. Radiológiai ismeretek. Nukleáris medicina, SPECT, PET, CT.
- hét: Orvosi képfeldolgozás.
- hét: Orvosi vizualizáció és az orvosi informatika.
- hét: Orvosi műszer és méréstechnika. Orvosi jelfeldolgozás.
- hét: Bioszenzorok. Érzékelők az orvosbiológiában.
- hét: Szövetépítő mérnöktudomány (angolul tissue engineering). Sejtterápia, mikroszkópos technikák a szív és csont sejtes terápiás lehetőségeinek kutatásában.
- hét: Klinikai mérnöki tudomány. Orvosi technológiák alkalmazása a mindennapi betegellátásban.
- hét: Beszámoló.
Az egészségügyi mérnöki (angolul biomedical engineering) tudomány
a XX. század második felében jött létre mai formájában, mint
interdiszciplináris tudományág. A tudományterület legfőbb célja, hogy
hatékonyan segítse az orvosi tudományterület előrehaladását (kutatásban és
klinikai gyakorlatban egyaránt) a mérnöki és informatikai tudományok aktuális
ismereteivel. A szakirodalom a következő tizenhárom jól elkülöníthető csoportra
osztotta az egészségügyi mérnöki (EüMk) tudományterületet: élettani és
kórélettani szabályozások, orvosi műszer- és méréstechnika, orvosi
jelfeldolgozás, orvosi informatika, orvosi képfeldolgozás, biotechnológia,
klinikai mérnöki tudomány, orvosi képalkotás, bioszenzorok, biomechanika,
biokompatibilis anyagok, rehabilitációs mérnöki tudomány, valamint protézisek
és mesterséges szervek technológiája.
A tárgy célkitűzése, hogy betekintést adjon a nevezett
témakörökbe, átfogó képet nyújtva a témakörök aktuális állapotáról, valamint a
BME-n és a Semmelweis Egyetemen folyó EüMk kutatásokról. Cél ugyanakkor, hogy
elsősorban a BME VIK villamosmérnöki és mérnök informatikus BSc képzés
hallgatóinak nyújtson támpontot az EüMk MSc képzés lehetőségeit illetően.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Képességek
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Attitűd
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Autonómia és felelősség
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Oktatási módszertan
Előadás.
Tanulástámogató anyagok
Online források
Bronzino; J.D: The Biomedical Engineering Handbook. CRC Press, 2005.Khoo M: Physiological; Control System. Analysis, Simulation and Estimation. IEEE Press, 2000.
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
-
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
-
Általános szabályok
Követelmények:
A
szorgalmi időszakban:
Szóbeli
előadás készítése egy prezentált témakörből, a hallgató érdeklődési körének
megfelelően.Szóbeli
prezentáció a félév utolsó hetében.
Pótlási lehetőségek:
Pótlási héten a szóbeli prezentáció pótlási lehetősége egy
alkalommal.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
-
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.