K-INFO
HU
EN
Belépés

Informatikai vállalkozások

Leadership and Entrepreneurship
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Informatikai vállalkozások
Leadership and Entrepreneurship
Tantárgykód BMEVISZA087
Tantárgyjelleg
Képzési szint
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 3 1 0
jelleg (kapcsolt/önálló) kapcsolt
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa vizsga
Tantárgy kreditértéke 4
Tantárgyfelelős
DR. Wiener Gábor
beosztás: egyetemi docens
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Számítástudományi és Információelméleti Tanszék
Kar Villamosmérnöki és Informatikai Kar
Tantárgy weboldala www.cs.bme.hu/....
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram

1. Introduction
    Forming the teams
    The human characteristics of the genuine “Entrepreneur”
    Peculiarities of the IT/Technology sector

2. The business idea
    Identifying our objective and subjective constrains and competitive advantages
    Geographical-, social-, cultural-, financial-, etc. constrains 
    Turning constrains into opportunities
    Identifying the optimal markets
    Real – Win – Worth analysis (“RWW test”)
    Strategic alliance policy

3. Case story presented by guest lecturer from the industry

4. First student presentation to investors: Business idea, RWW analysis

5. Different market maturity phases (discussing Moore, Geoffrey, Crossing the Chasm)
    Illustrative examples from Apple vs Microsoft and Graphisoft vs. Autodesk strategy

6. Discussing “Red Ocean” vs. “Blue Ocean” strategies, illustrating it with Apple vs. Microsoft vs.                Google and Graphisoft vs. Autodesk example
    Cultural differences in the business
    US vs. Europe vs. Far East;
    Differences within Europe
    Business ethics

7. Second student presentation to customers: Customer benefits at different target groups

8. Financials
    Financing different growth phases (angel-, venture- and public market)

9. Case stories presented by guest lecturer from the financial community

10. Team management and motivation
           - Motivations in start up vs. matured phases
           - “Entrepreneurs” vs. employees
           - “Environmental” motivation factors (human and physical)
           - Short term and long term motivations
           - Cash vs. share motivation schemes
           - The need for dreams
           The right persons for the right positions
           - leaders vs. soldiers
           - executives vs. analysts
           - sales vs. marketing
           Channel development

11. Third student presentation: How to motivate employees

12. Corporate governance principles
      - private vs. public firms
      - the role of the non-executive directors
      - balance of interests among different stakeholders:
                  o shareholders
                  o employees
                  o customers
 Dangers of the bubble markets
 Business in economic crisis

 

Becoming an entrepreneur is not for everyone. At the same time, it is important for the society as a whole that those students with the right personal character and ambitions for entrepreneurship do seriously consider such a career. The objective of this course is to help AIT students prepare for this decision by exposing them to complex case studies of IT Entrepreneurship. Just as importantly, the course equips students with the basic analytic tools to understand and reconstruct entrepreneurial approaches and to develop a conceptual framework for evaluating, launching, financing and managing new technology companies.      

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Képességek

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Attitűd

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Autonómia és felelősség

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Oktatási módszertan

Lectures, project-based group work 

Tanulástámogató anyagok

Nincs megadva.

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
Általános szabályok

Nincs megadva általános szabály.

Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak

Nincs megadva.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
Tantervi elhelyezés

Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.