K-INFO
HU
EN
Belépés

Tudásmenedzsment technológiák

Knowledge Management
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
Hatályosság vége:
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Tudásmenedzsment technológiák
Knowledge Management
Tantárgykód BMEVITMAV04
Tantárgyjelleg
Képzési szint
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 2 2 0
jelleg (kapcsolt/önálló) kapcsolt
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa vizsga
Tantárgy kreditértéke 5
Tantárgyfelelős
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Kar
Tantárgy weboldala
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram
  1. Fogalmi rendszerek: adat, információ, ismeret, tudás. Az igazság és hétköznapi vetületei. Rejtett és adott, valós és fiktív tények, állítások, modellek.
  2. Elsőrendű matematikai logika
    • Individuum, operátor, állítás, reláció, funktor fogalmai. Alapvető problémák, zárt világ, zárt értelmezési tartomány, egyediségi feltevések.
    • Számíthatóság kérdései és korlátai: a Gödel-teljesség, a Church tézis.
  3. Következtetés alapú tudáskörnyezetek, deduktív adatbázisok
    • Relációs adatbázisok: a sor- és az oszlopkalkulus.
    • A Datalog elve és működése. Rétegelhetőség, optimalizálás.
    • A Datalog kiterjesztése, rekurzió, negáció, függvények, összetett adatstruktúrák, részleges és tökéletes modellek.
    • Modellelméleti és bizonyításelméleti adatbázisok közötti különbségek.
  4. Leíró logikán alapuló adatbázisok
    • Fogalom, szerep, anomáliák és megközelítések.
    • A DAML+OIL.
    • Számíthatósági kérdések, SHIQ-számíthatóság.
    • Web és ontológia. A leíró logikai lehetőségei.
  5. Web mint tudásforrás
  • XML, RDF és a relációs adatbázisok viszonya
  • Szemantikus háló (Semantic Web)
  • Mélyháló (Deep Web)
  1. Elsőrendű tudáskörnyezetek kiterjesztései
    • Az igazságok árnyalásának lehetőségei. Valószínűségi modellek.
    • Lokálisan érvényes szabályok rendszere
    • Kényszer alapú rendszerek
  2. Objektumorientált modellek
    • Objektum, osztály, típus. Öröklés, asszociáció
    • Logikai felépítés. Az F-logika.
    • Objektumorientált világ és az ontológia viszonya
  3. Lehetőségek és törvényszerűségek ábrázolása
    • Modalitások
    • A Kripke-szemantika, gráfok logikája
    • Temporális logika és alkalmazásai
    • Kérdések logikája és az információ-visszakeresés.
  4. Időfüggő adatbázisok
    • Tranzakciók, aktív adatbázisok. ECA-modell.
A tudásmenedzsment alapvetően két fontos részegységből tevődik össze: a világmodellezés kérdéséből és a hozzá kapcsolódó adattárolási eljárások halmazából. Míg a világmodellezés az emberi gondolkodáshoz közel álló gépi feldolgozásra alkalmas módszertan, mesterséges nyelv, addig az adattárolás a világmodell nézetén keresztül látható rekordmenedzsmentet jelenti. Nem véletlen, hogy a világmodellezés sokszor magában foglalja az ember-gép interfészkapcsolatokat is. A rendszer jósága, a tárolt és rejtett információk felszínre hozása, a felhasználóbarátsága döntően a világmodell felépítésétől függ. A tárgy célja a tudásmenedzsment létező nyelvi és gyakorlati technológiáinak, adottságainak a bemutatása, ismertetése.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Képességek

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Attitűd

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Autonómia és felelősség

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Oktatási módszertan

2 előadás + 2 gyakorlat

Tanulástámogató anyagok

Online források
Zs. T. Kardkovács. Tudásmenedzsment. (előkészületben); E. Franconi. Description Logics. http://www.cs.man.ac.uk/~franconi/dl/course/; A. Voronkov. Deductive Databases. http://user.it.uu.se/~voronkov/ddb.htm; M. Kifer, J. Wu, G. Lausen. Logical Foundations of Object-Oriented and Frame-based Languages. ftp://ftp.cs.sunysb.edu/pub/TechReports/kifer/flogic.ps.Z; J. Bonner, M. Kifer. Transaction Logic Programming.; ftp://ftp.cs.sunysb.edu/pub/TechReports/kifer/transaction-logic.ps.Z

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
- Adatbázisok felépítésének, működésének alapvető ismerete - Alapszintű halmazelméleti és algebrai ismeretek
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
- Adatbázisok felépítésének, működésének alapvető ismerete - Alapszintű halmazelméleti és algebrai ismeretek
Általános szabályok
Követelmények: A vizsgaidőszakban: szóbeli vizsga Elővizsga: van
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak

Nincs megadva.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
Tantervi elhelyezés

Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.