Diagnostics of Speech and Hearing Disorders
A tantárgyleírás hatályossága
| Subject name (Hungarian, English) |
Beszéd és hallásdiagnosztika
Diagnostics of Speech and Hearing Disorders
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEVITMM203 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 5 | ||||||||||||
| Subject coordinator |
DR. Sztahó Dávid
contact:
sztaho.david@vik.bme.hu
|
||||||||||||
| Responsible department |
Távközlési és Mesterséges Intelligencia Tanszék
|
||||||||||||
| Faculty | Villamosmérnöki és Informatikai Kar | ||||||||||||
| Subject website | http://alpha.tmit.bme.hu/speech/education.php | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
1. A beszédkommunikáció körfolyamata. A beszéd leírása nyelvi fogalmakkal, üzenetek megfogalmazása, az egyes nyelvek szerinti különbözőségek és egyezőségek. Nemzetközi jelölésrendszerek. Gyakorlat: TMIT Beszédakuszt. Lab. hallásküszöb mérés
2. Akusztikai alapfogalmakA hang fizikai jellemzői :hangnyomás, hangenergia, hangszínkép, hangmagasság stb.Szintértékek, Hangelemzési eljárásokGyakorlat:TMIT Beszédakuszt. Lab. Hangszintmérés, hangszórók átviteli jelleggörbéjének mérése, mikrofonhitelesítés, összehasonlító módszer
3. A beszéd biológiai és kognitív háttere.A beszédfolyamat akusztikai-fonetikai jellemzői. A beszéd szegmentális leírása. Az artikuláció és a fizikai produktum kapcsolatának vizsgálata szintetizátor segítségével I.Gyakorlat:TMIT Beszédakuszt. Lab. A beszédben az alaphang, hangintenzitás időbeli változása, gördülő spektrum vizsgálata, hangelemző programok megismerése
4. Beszédfolyamat elemei, és az elemek rendszere: -fizikai és nyelvi leírás, Artikulációs bázis.Gyakorlat:Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- GégeklinikaHang és beszédképzés zavarainak vizsgálatához használt műszeres, számítógépes eljárások, stoboszkópia, laringoszkóp, fiberoszkóp, orr endoszkópia
5. A beszédfolyamat szupra-szegmentális leírásaGyakorlat:Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- GégeklinikaFül orr gége eredetű organikus beszédzavarok,és hangképük
6. Funkcionális beszédzavarokZöngeképzés, beszédhangképzés, beszédfejlődés zavarai, beszédfolyamat zavarai.Beszédészlelés zavarai, nagyothallás következményei. Gyakorlat:Heim Pál GyermekkórházHang és beszédképzés zavarainak vizsgálatához használt műszeres, számítógépes eljárások, nazométer, Levegőáramlás mérés,stb.
7. Számítógépes beszédjavító eljárásokGyakorlat:TMIT Beszédakuszt. Lab. IBM Speech Viewer, Beszédmester, Varázsdoboz működésének megismerése
8. A hallás biológiai és kognitív háttere, működési mechanizmusok:A periférikus hallási rendszer működése Idegi folyamatok tárgyalása, a kétfülű hallásGyakorlatAudio Computer Stúdió KFTÁllandó hangtéri audiológiai vizsgálatok,beszédészlelési küszöb, Audiológiai fülkék
9. . Hangpercepció, Hangosság, hangmagasság, időbeli felbontás, frekvenciaszelektivitás, elfedések Gyakorlat:Heim Pál GyermekkórházOtoakusztikus emisszió, BERRA
10. Beszédpercepció, Percepciós bázisGyakorlat:TMIT Beszédakuszt. Lab. Kétfülű hallásvizsgálat, érzelem felismerés
11. HallókészülékekJelfeldolgozási stratégiék, digitálisan programozható hallókészülékek, digitális hallókészülékekGyakorlat:Viktofon KftHallókészülékek mérése:frekvencia átvitel, torzítás, hitelesítése
12. HallókészülékekSikeres hallókészülék illesztési módszerekGyakorlat:Viktofon Kft A gyártásban alkalmazott akusztikai méréstechnológiák megismerése
13. Beültetett eszközökCsontvezetéses hallókészülékek, középfül implantátumok, cohleáris implantátumok,Agytörzsi hallásimplantátumokGyakorlat:Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- Gégeklinika, Budapest
14. Hallásfejlesző számítógépes eszközökGyakorlat:TMIT Beszédakuszt. Lab. Hallás és beszédfejlesztés az interneten keresztül
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
No learning outcomes recorded.
Skills
No learning outcomes recorded.
Attitudes
No learning outcomes recorded.
Autonomy and responsibility
No learning outcomes recorded.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Not provided.
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
General rules
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.