Information Management
A tantárgyleírás hatályossága
| Subject name (Hungarian, English) |
Információmenedzsment
Information Management
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEVITT5313 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 5 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department |
—
|
||||||||||||
| Faculty | |||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
1. | Az információ-menedzsment fogalma, a tárgykör behatárolása. Adatkezelés |
2. | Az adattárházak célja, története. Források. Adattárházak elemei. |
3. | Az üzleti életciklus. Projekt tervezés és menedzsment. A követelmények összegyűjtése. |
4. | Dimenziós modellezés I. Egyed-kapcsolat vs. dimenziós modellezés. A dimenziós modellezés erősségei. Adattárház busz. Alap modellezési technikák. |
5. | Dimenziós modellezés II. Kibővített dimenziós tábla tervezés. Kibővített ténytábla tervezés. ROLAP lekérdezések és riportok |
6. | Dimenziós modellek készítése (gyakorlattal). Mátrix módszeres indulás. |
7. | Adattárház architektúrák. |
8. | Back room technikai architektúra. Back room adattárak. Back room funkciók. |
9. | Front room architektúra. Front room adattárak. Front room funkciók |
10. | Infrastruktúra és metaadatok. |
11. | Internet és security. Komponens szoftver architektúra. Sebezhető pontok. Security megoldások. Security management az adattárházakban |
12. | Architektúra terv és termékválasztás. Megvalósítás |
13. | Standardok felállítása. Fizikai adatmodell tervezése. Adatbázis példány tervezése. Fizikai társtruktúrák tervezése. Használat monitorozás megvalósítása. |
14. | Állomásoztatás. Áttekintés. A legjobb gyakorlat ismeretének jelentősége. Hatékony tervezés. Dimenziós tábla állomásoztatás. Ténytábla betöltések. Adatminőség és adattisztítás. Egyéb kérdések. |
15. | Végfelhasználói alkalmazások építése. Végfelhasználói alkalmazások szerepe. Alkalmazás specifikáció. Végfelhasználói alkalmazások fejlesztése. Üzembeállítás tervezése |
16. | Információ menedzsment infrastruktúrák |
17. | Metadatok, Tezauruszok, Ontológiák |
18. | Az információtípusok jellemzése. Jelölő (markup) nyelvek, formátumok. A tartalom-jellemzése. |
19. | Információkeresés és feltárás. Információ-keresési modellek. |
20. | Böngésző (browsing) modellek. Az információfeltárás eredményességének mérése, értékelése |
21. | Lekérdezési módszerek. A lekérdezési nyelvek kategorizált áttekintése. Strukturák. |
22. | Indexelés. Index és lekérdezés összefüggései. Sorrendi keresések (nyers erő módszere, Knuth-Morris-Pratt, Bayer-Moore, Shift-Or, Suffix). A keresési feltételek finomítása. |
23. | Multimédia tartalmak feltárása. |
24. | ZH |
25. | Az XML jelentősége, séma, lekérdezés, transzformáció |
26. | Szemantikus metaadatok a Weben (RDF, RDF Schema, DAML, OIL, RDF lekérdezés) |
27. | Információ teremtés (Kézi annotáció, data mining, text mining, text clustering) |
28. | Gyakorlati példák: digitális könyvtár , digitális archívum. |
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
No learning outcomes recorded.
Skills
No learning outcomes recorded.
Attitudes
No learning outcomes recorded.
Autonomy and responsibility
No learning outcomes recorded.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Not provided.
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
General rules
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.